Inhaltsverzeichnis:
- Biographie
- Wissenschaftliche Tätigkeit eines Psychologen
- The Writer's Theory on Contextual Learning
- Wissenschaftliche Arbeiten und Arbeiten
- Literarische Aktivität
- Merkmale seiner Bücher
2024 Autor: Sierra Becker | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2024-02-26 04:43
Andrey Alexandrovich Verbitsky wurde 1941 in der UdSSR geboren. Im Moment ist er Psychologe unseres Landes, Lehrer und Leiter der Abteilung für Psychologie, in diesem Fall öffentliche und lehrende Psychologie an der Moskauer Staatlichen Universität, benannt nach M. A. Scholochow.
Biographie
Andrey Verbitsky trat 1964 in die Fakultät für Psychologie der Moskauer Staatlichen Universität ein und schloss 1969 mit Auszeichnung ab. Von demselben Jahr bis 1974 war er Postgraduierter und begann seine Karriere am Forschungsinstitut des OiPP APN der UdSSR.
Nach Abschluss der Graduiertenschule verteidigte er seine Doktorarbeit zum Thema "Über die Mechanismen der Selbstregulation sensomotorischer Arbeit in einer Situation stimulierender Unsicherheit." Andrey Verbitsky absolvierte ein Auslandspraktikum bei der UNESCO in den USA und anschließend in Frankreich zu Hochschulthemen, insbesondere zu Psychologie und Pädagogik.
Nach Abschluss eines Praktikums und der Rückkehr ins Land arbeitete Verbitsky an einem Forschungsinstitut in der Abteilung für Probleme der Hochschulbildung. Er begann seine Arbeit als Senior Researcher und wurde dann zum Leiter der Richtung für Pädagogische Psychologie ernannt. Seine Arbeit in dieser Organisation dauerte bis Ende 1990. 1991 verteidigte ereine weitere Dissertation, erst jetzt eine Doktorarbeit zum Thema „Psychologische und pädagogische Grundlagen des kontextuellen Lernens an einer Hochschule.“
1990 wurde er zum Leiter der Abteilung für psychologische und pädagogische Schwierigkeiten im Forschungszentrum ernannt. Er befasste sich mit den Problemen der Qualität der Umschulung von Spezialisten des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation. In dieser Funktion blieb er bis 1995. Im selben Jahr wurde Verbitsky eine Stelle als stellvertretender Direktor des Bundesinstituts für Bildungsplanung angeboten. Und 1997 begann Andrey Verbitsky, die Abteilung für Sozialpsychologie in Richtung Pädagogik zu leiten.
Wissenschaftliche Tätigkeit eines Psychologen
Andrey Verbitsky widmete seine Tätigkeit der Entwicklung und Identifizierung nicht nur sozialer und pädagogischer Probleme, sondern auch wissenschaftlicher und methodologischer Schwierigkeiten der Bildung. Er konzentrierte seine gesamte Forschung darauf, den zentralen Widerspruch einer hochprofessionellen Ausbildung zu lösen. Er nahm regelmäßig an verschiedenen Projekten des Bildungsministeriums unseres Landes teil, darunter - der Higher School of Russia und "Innovative Pedagogical Technologies". Er selbst leitete und beteiligte sich an der Gest altung der Konzepte der staatlichen Weiterbildung und Grundausbildung.
The Writer's Theory on Contextual Learning
Andrey Verbitsky spricht in seinem Konzept davon, dass zentrale Diskrepanzen und eine Vielzahl von unmerklichen Diskrepanzen mit Hilfe des kontextuellen Lernens überwunden werden können. Ihr Wesen liegt im SukzessivenVorhersage aller Formen der Bildungsrichtung jedes Schülers, insbesondere nicht nur öffentlicher Inh alt, sondern auch fachlicher Inh alt, der speziell auf sein zukünftiges Fachgebiet ausgerichtet ist.
Der Inh alt dieser Schulung basiert auf zwei Hauptquellen - das sind wissenschaftliche Informationen und die Schlussfolgerung einer hochprofessionellen Arbeit eines Spezialisten. Im Konzeptmodell sind sie als Dienstfunktionen, Problemsituationen und Aufgaben vorgesehen. Bei Verwendung dieser Modelle kann eine ausgewogene Ausrichtung der Schülerarbeit sichergestellt werden.
Wissenschaftliche Arbeiten und Arbeiten
Andrey Verbitsky hat im Laufe seines Lebens mehr als 200 wissenschaftliche Arbeiten, 5 Studien und mehrere Bücher sozialpsychologischer Natur geschrieben.
Zu seinen beliebtesten Werken gehören:
- "The New Enlightenment Paradigm and Contextual Learning" (geschrieben und veröffentlicht 1999);
- "Motivating Students through Contextual Learning" (veröffentlicht Ende 2000);
- "Basic Tutoring" (geschrieben und veröffentlicht 2002).
Er verwendete diese Methoden in seiner Arbeit und in einigen seiner Studien.
Literarische Aktivität
Der Psychologe ist auch Autor zahlreicher Bücher, die er während seiner beruflichen und wissenschaftlichen Tätigkeit geschrieben hat. Die beliebtesten waren:
- "Der unbarmherzige Rand";
- "Krafttest";
- "Psychologie der Schülermotivation;
- "Sarechensk-Chronik" in vier Teilen.
Andrey Verbitsky schrieb alle seine Bücher auf der Grundlage seiner eigenen Forschungen und Überzeugungen. Sie basieren nicht nur auf der Psychologie jedes Einzelnen, sondern auch auf der Forschung und wissenschaftlichen Arbeit, die er sein ganzes Leben lang geleistet hat. Diese Bücher wurden ausschließlich für Menschen geschrieben, nicht um daran zu arbeiten.
Merkmale seiner Bücher
Jedes der Bücher wurde mit großer Mühe gegeben, da sie zuverlässige Fakten sammelten, die er mehr als einmal überprüfte, um nirgendwo einen Fehler zu machen. Aus diesem Grund haben sie eine so große Popularität und ihr spezifisches Publikum gewonnen.
Das letzte Buch des Schriftstellers befindet sich noch im Entstehungsprozess, da es für ihn das schwierigste geworden ist. Anstelle eines Pseudonyms werden die echten Daten des Autors verwendet - Andrey Verbitsky. Samizdat ist der Hauptbegleiter des Schriftstellers. Das neue Buch geht auf alle Probleme nicht nur der Erziehung, sondern auch der heutigen Jugend ein, die Richtigkeit der geschriebenen Fakten wird sorgfältig geprüft und recherchiert.
Im Gegensatz zu den wissenschaftlichen Arbeiten, die er zusammen mit Kollegen und verschiedenen Wissenschaftlern verfasst hat, schreibt er Bücher selbst und kontrolliert auch den Veröffentlichungsprozess.
Trotz der großen Anzahl wissenschaftlicher Theorien und Beweise, die in veröffentlichten Büchern berücksichtigt und präsentiert werden, enth alten sie auch die Vorstellungskraft des Autors selbst. Einige von ihnen tragen übernatürlichZeichen.
Diese Verflechtung von Realem und Fiktionalem entsteht in den Büchern eine besondere Bedeutung, wodurch der Leser nicht nur ein Handbuch der Psychologie liest, sondern auch in eine andere Welt eintaucht, in der er die Gedankenwelt nachvollziehen kann Schriftsteller, fang seine Wünsche ein.
Während der Präsentation eines der Bücher sagte der Autor, dass er nach einem langen Leben in der Wissenschaft beschlossen habe, seine Fantasien mit den Lesern zu teilen.
Seine Bücher sind in einer einfachen und zugänglichen Sprache geschrieben, die Fantasie des Autors fesselt jeden Leser und hält ihn bis zum Ende der Lektüre in Atem, alle Charaktere sind einzigartig und die Handlung selbst ist voller Spannung Momente und geistreichen Humor.
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