Die Geschichte von Ekaterina Murashova "Correction Class": eine Zusammenfassung und die Hauptidee der Arbeit

2024 Autor: Sierra Becker | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2024-02-26 04:43

Psychologin und Autorin von Büchern für Teenager Ekaterina Murashova schreibt über die schwierigsten Themen. Sie spricht scharf, offen, manchmal grausam, aber immer aufrichtig über die heutigen Realitäten. Eine davon war die Geschichte von Katerina Murashova "Correction Class". Eine Zusammenfassung der Arbeit finden Sie in diesem Artikel.

Über den Autor

Ekaterina Murashova wurde im Februar 1962 in Leningrad geboren. Nach der Schule trat sie in die Fakultät für Biologie der Universität Leningrad ein. Zehn Jahre später absolvierte sie die psychologische Fakultät ihrer Heimatuniversität. Sie begann in der Schule zu schreiben. Die erste Geschichte „The Talisman“wurde 1989 in der Sammlung „Friendship“veröffentlicht. Ekaterina Vadimovna ist Gewinnerin mehrerer Literaturpreise. Jetzt arbeitet sie als Familienpsychologin, lehrt an der Universität und hält Vorlesungen.

Siebtes "E"

Fangen wir an, die Zusammenfassung der "Korrekturklasse" mit einem Bekannten der Schule, an der Anton studiert, im Namen von nachzuerzählendie Geschichte erzählt wird. Die Schule hat anderthalbtausend Schüler und dreihundert Lehrer. Parallelen „A“und „B“sind Gymnasien, dort lernen Patenkinder. In den Klassen "C" und "G" - normale Kinder. In "D" sammelten sie Kinder aus dysfunktionalen Familien und diejenigen, die im Polizeizimmer registriert sind. Anton und seine Freunde sind in der siebten Klasse „E“, ab der der Weg zu normalen Schulen versperrt ist.

In einem der Unterrichtsstunden rollte ein Rollstuhl ins Klassenzimmer, und Klavdia Nikolaevna stellte einen neuen Schüler vor - Yura Malkov. Pascha Zorin bot nicht nur an, mit ihm am selben Schreibtisch zu sitzen, sondern half dem Neuankömmling auch bei der Eingewöhnung, was ihm überhaupt nicht ähnlich ist. Die Klasse behandelte Yura mit Verständnis, aber schon am nächsten Tag war es peinlich. Während der Pause rannte ein „Aschnik“der zweiten Klasse zu Yurinas Kinderwagen und sagte, dass er noch kein Geld geben könne, da er es nicht bei sich habe, aber er würde sie mit einem Apfel behandeln. Yura nahm das ruhig hin, scherzte, und er und Vadik trennten sich als Freunde.

Dating-Nacht

Lassen Sie uns die Nacherzählung des kurzen Inh alts der "Korrekturklasse" mit Antons Geschichte über die Neue fortsetzen. Yura ist ein guter Kerl, und wenn der Rollstuhl nicht gewesen wäre, hätte er bei den Mädchen Erfolg gehabt. Er wusste, wie man sogar mit sich selbst scherzte. Nie verzweifelt, zuckte nur mit den Schultern und fing noch einmal von vorne an. Außerdem fiel ihm auf, dass ihm das Programm der siebten Klasse leicht fiel. Der Neuankömmling freundete sich schnell mit Klassenkameraden an, Zorin rollte seinen Kinderwagen und war wie ein persönlicher Leibwächter. Es scheint, dass es ihm gefallen hat, und die Lehrer haben Pashkins edlen Impuls gebilligt. Yura konnte mit Krücken gehen, aber gleichzeitig zuckte er undschwankte, dass es schmerzhaft war, ihn anzusehen. Natürlich fing er sofort an nachzuahmen. Aber er hat es mit Humor genommen und souverän gehandelt.

Eine Woche später lud Yura die gesamte Korrekturklasse zu seiner Party ein. Eine Zusammenfassung der Kapitel kann leider nicht wiedergeben, wie Klassenkameraden seine Einladung angenommen haben. Keiner von ihnen durfte auch nur in anständige Häuser. Anton las die Benimmregeln und kam etwas später, während die anderen wie in einem Museum durch die Wohnung liefen. Für viele von ihnen waren Bettwäsche auf dem Bett und Tapeten an den Wänden ein Novum. Mishan verwechselte einen großen Spiegel mit einer Tür und warf den Kleiderbügel um. Jeder beeilte sich, in einem Kleiderhaufen nach seiner Brille zu suchen, denn ohne sie konnte er nichts sehen. Yura versprach, Anton zu erzählen, was ihm hilft, "über Wasser zu bleiben".

Eine andere Welt

Ein neuer Erdkundelehrer kam in die Korrekturklasse. Die Zusammenfassung vermittelt nicht alles, was der Lehrer erlebt hat. Anscheinend war er nicht gewarnt worden, mit welchen Schülern er es zu tun haben würde. Und Anton konnte sich nicht genau erinnern, wie viele Lehrer ihnen davongelaufen waren. Nach der Schule sagte Yura zu Anton, dass es heute an der Zeit sei, herauszufinden, woher er seine Kraft schöpfe. Sie gingen hinter die Garagen und zündeten ein Feuer an. Anton wachte mit dem Gesicht im Gras auf, obwohl draußen November war. Er sah sich um – ein Wald, eine Lichtung, die Vögel sangen, Yura pflückte Erdbeeren. Am wichtigsten ist, dass er reibungslos geht, ohne zu stolpern, ohne Krücken. Anton fragte: „Was ist das, eine Parallelwelt?“Darauf sagte Yura, dass er nicht einmal wisse, wie er hierher gekommen sei.

Odnoklassniki

Jeden DienstagSie fragten Mitka, wohin Vitka gegangen sei, aber er schwieg. Es stellte sich heraus, dass Mitkas Mutter wieder irgendwo verschwunden war und Vitka auf die sieben Monate alte Milka aufpasste, die jüngste seiner vielen Geschwister. Am nächsten Tag brachte Mishan einen Kengurushnik zur Schule, in dem Babys getragen werden. Panteley - ein riesiger Rucksack mit Babynahrung. Vitka erschien in der Schule, aber Lenka verschwand. Für Anton war alles klar: Die Mädchen stimmten zu, sich beim Babysitten abzuwechseln.

Die Präsentation der Zusammenfassung der "Korrekturklasse" wird mit Antons Geschichte über ihren Klassenkameraden Kakerlake fortgesetzt. Sein Vater war betrunken und griff seine Mutter mit einem Messer an. Die Kakerlake stand auf und bekam viel von seinem Vater – der Typ ganz blau und gelb landete im Krankenhaus. Als die Jungs ihn verließen, schlug Anton vor, dass Yura "dort" gehen sollte - in eine Parallelwelt. „Es wäre schön, wenn unsere ganze Klasse hierher käme“, dachte Anton. In der Zwischenzeit versuchte der Geograph Sergei Anatolyevich, die Schulleiterin Elizaveta Petrovna davon zu überzeugen, dass diese Kinder in Museen und Theater gebracht werden sollten, obwohl es sich um eine Korrekturklasse handelt. Die Zusammenfassung des Buches Kapitel für Kapitel kann nicht alles wiedergeben, worüber sie gesprochen haben. Aber unterm Strich: Auf die Aussage des Geographen, das sei ungerecht und alle Kinder seien gleich, argumentierte der Schulleiter, sie seien ein asoziales Phänomen, das auch das Prestige ihres Gymnasiums gefährde.

Eine Besetzung der Gesellschaft

Marinka und Anton waren Zeugen eines Gesprächs zwischen dem Geographen und Claudia Iwanowna. Sergei Anatolyevich überzeugte sie, dass sie als Klassenlehrerin kämpfen sollte, damit ihre Klasse nicht aufgelöst würde. WoherWerden diese Kinder gehen? Es ist nicht fair, sie auf die Straße zu werfen. Worauf Claudia erwiderte, dass die ganze Welt so funktioniere – sie sei geteilt in Glückliche und Pechvögel, Reiche und Arme, Kluge und Dumme. Eine Schule ist nur eine Form der Gesellschaft. Worüber kann die Zusammenfassung des Buches „Korrekturklasse“noch berichten?

Bald wurde Anton Zeuge einer unangenehmen Szene. "Ashnikov" wurde auf einen Ausflug in die Eremitage mitgenommen. Vadik rannte zu Yura und sagte, dass sie viele freie Plätze im Bus hätten, und ließ ihn mit ihnen gehen. Worüber die Lehrerin Vadika einfach entsetzt war und ständig zu ihren besorgten Eltern zurückblickte. Außerdem ist die Tour bezahlt und Yurka hat kein Geld, warum brauchte er diese Eremitage so sehr? Zweitklässler Danil schloss sich Vadik an, dann ein weiteres Kind. Eltern mussten ihren Kindern nachgeben. Klassenkameraden, die in der Nähe standen, halfen Yura mit Geld, und unter den verurteilenden Blicken der Mütter wurde Yurkins Kinderwagen in einen Sightseeing-Bus geladen.

Stesh ist in Schwierigkeiten

Fast die ganze Klasse hat die Grippe. Yura wurde auch krank, nur hatte er neben der Grippe einige Probleme mit seinem Herzen. Anton besuchte ihn. Sie sahen sich den Film an, unterhielten sich, trennten sich aber, als wollten sie sich für immer verabschieden. Auf dem Heimweg holte Lenka Anton ein und sagte, dass Stesha vermisst werde. Sie sahen Yurkins Kutsche, auf deren Ladefläche Vadik stand. Er war es, der sagte, dass die „Striche“von Dimur und Tabaka Stesha irgendwohin brachten und Vadik ihnen den ganzen Weg nach Hause folgte.

Anton erzählte seinen Klassenkameraden alles und forderte alle auf, zu diesem Haus zu laufen und viel Aufhebens zu machen. SogarDie Zusammenfassung des Buches „Correction Class“zeigt, wie die Jungs zusammen losgingen, um Stesha zu helfen, die in Schwierigkeiten steckte. Lenka hat herausgefunden, dass der Zehntklässler Kondratjew in diesem Haus wohnt, sein Vater ist eine berühmte Person in der Stadt, ein großes Tier. Bevor sie fertig werden konnte, fuhr ein Polizeiauto vor das Haus und sie begannen, alle wahllos hineinzuschieben. Antons Gesicht war zerschmettert, aber er bemerkte Yura – er hatte verdächtig blaue Lippen. Sergei Anatolyevich, der gerannt kam, rannte und rief: „Was machst du? Das sind Kinder!"

Wir beenden die Zusammenfassung von Murashovas Geschichte "Correction Class" mit der Geschichte, dass sich das gesamte siebte "E" unter den Fenstern von Yurias Wohnung versammelt hat. Seine Eltern kamen heraus und dankten den Jungs dafür, dass sie ihren einzigen Sohn nicht vergessen hatten. Sie sagten ihnen, sie sollten sich an diesem Abend keine Vorwürfe machen: Yura war seit seiner Kindheit krank. Früher oder später musste es passieren. Yuras Mutter fing an zu weinen und alle Mädchen weinten mit ihr. Hier nahm Vitka die Träger des Kengurushka ab, in dem Milka schlief. Mitka nahm seine Schwester in die Arme und reichte sie Yurkas Mutter. Vitka sagte, dass das Mädchen für ihr Alter gut entwickelt ist, nur ihr Gewicht ist gering. Ihr Name ist Lyudmila, außer ihr blieben sechs weitere Kinder übrig, und ihre Mutter kehrte nie zurück. Die Frau drückte das Kind so fest an ihre Brust, dass es schien, als könne selbst die Bereitschaftspolizei es nicht wegnehmen.

Analyse des Produkts

Die Geschichte hat 28 Kapitel, in denen der Autor nach und nach die Geschichten seiner Figuren enthüllt. Einige von ihnen haben eine dysfunktionale Familie, einige sind geistig behindert, einige sind körperlich behindertungesund. Unglück, Krankheiten, die "Hölle" der Familie machten diese Kinder zu Ausgestoßenen der Gesellschaft. "Ernährt und erfolgreich" nennen sie "dysfunktionale Kinder". Gegenseitige Hilfeleistung und Reaktionsbereitschaft sind ihnen aber nicht fremd. Sie sind alle verschieden: Anton studierte in der Gymnasialklasse, der unangefochtene Spitzenreiter. Aber die Eltern seiner gesunden Klassenkameraden wollten nicht, dass ein Kind, das unter „Anfällen unkontrollierbarer Emotionen“litt, neben ihren Kindern lernte. Er wurde in eine Justizvollzugsanst alt verlegt.

Yura wurde mit Zerebralparese in einer intelligenten, liebevollen Familie geboren. Lernte zu Hause, als er ein wenig laufen konnte, ging zur Schule, um sich mit Gleich altrigen zu treffen.

Stesha wuchs in einer Militärfamilie auf, ein unglaublich schönes Mädchen, das durch die Scheidung ihrer Eltern starken Stress erlebte und sich in sich selbst zurückzog, den Bezug zur Realität verlor.

Mitkas Erziehung wurde von niemandem übernommen. Geistig behindert, trank er auch schon in jungen Jahren. Nur Vika Slutskaya oder Vitka, wie sie alle nannten, konnte ihn in ihre Hände nehmen, weil Mitka immer hinter ihr aufragte. Sie hat nicht einmal Papiere, es ist nur bekannt, dass ihre Eltern starben, sie lebte bei ihrer älteren Schwester, und als sie heiratete, warf sie Vitka auf die Straße.

Mishan stammt aus gutem Hause, aber er sieht und hört fast nichts.

Yura erschien in der Korrekturklasse, die es versteht, der Hoffnungslosigkeit und dem Leiden in eine andere Welt zu entkommen. Er nimmt auch seine Klassenkameraden dorthin mit, wo sie völlig anders werden. Schönheit, Gesundheit und Fürsorge für geliebte Menschen kehren zu ihnen zurück, die viele von ihnen nicht hatten. Aber die Hauptsache ist, dass das Selbstwertgefühl zu ihnen zurückkehrt, ohnedie Kinder nicht leben können. Aus dieser traurigen Geschichte lässt sich nur eine Schlussfolgerung ziehen: Die gesamte Gesellschaft muss korrigiert werden. Der Autor ruft den Leser aus Sympathie für die Charaktere des Buches zur Gnade auf.